Newsletter février

Éditorial

Ce début d’année 2026 a été éprouvant pour la Suisse. Les événements tragiques qui ont marqué l’actualité ont touché chacun d’entre nous. Comment en parler aux enfants ? Comment les accompagner dans leur besoin de comprendre ? Vous trouverez, dans la rubrique "Vu sur Facebook", un article qui, nous l’espérons, pourra vous soutenir dans ces échanges sensibles.
L’accompagnement des personnes concernées par l’adoption, la recherche d’origines, le placement familial ou la procréation médicalement assistée reste au cœur de notre mission. Ces thématiques guideront également les activités proposées durant ce premier semestre. Le film documentaire consacré à la gestation pour autrui, recommandé en fin de newsletter, vient d’ailleurs compléter les ateliers et tables rondes organisés au sein de l’association.
Nous espérons que cette newsletter retiendra votre intérêt. Nous vous souhaitons une lecture enrichissante et vous remercions chaleureusement pour votre fidélité.

Observatoire cantonal de la jeunesse

Rapport 2024-2025

Care Leavers - Situation et besoins en Valais

Les ressources dont disposent les jeunes au moment du passage à la majorité et de l’entrée dans le monde adulte sont variables et certaines situations se caractérisent par des difficultés plus importantes. C’est notamment le cas des jeunes au seuil de l’âge adulte, communément appelés les care leavers, ayant grandi au sein d'institutions ou de familles d'accueil et amorçant leur transition vers une vie autonome.

Repenser la manière d’envisager le passage vers la vie adulte pour les jeunes placés en milieu de substitution est nécessaire; mais de quoi ont-ils besoin ? Afin de répondre à cette question, une vingtaine d’entretiens individuels a été réalisée avec des jeunes de 18 à 36 ans, placés ou anciennement placés, pour comprendre leur parcours et identifier avec eux les difficultés inhérentes à cette transition.

Ce travail avec les jeunes, ainsi que des rencontres avec les professionnels de terrain et la littérature nous ont permis de parvenir à des recommandations sur les modalités d’accompagnement qui devraient être développées ou renforcées en Valais, afin d’offrir aux jeunes l’accompagnement dont ils ont besoin dans l’acquisition de leur autonomie et de leur indépendance.

Vous pouvez télécharger le rapport en cliquant sur l'image ou en suivant ce lien.

FERTIPRO - Appel à participer à l'étude

Impact de l'infertilité et de ses traitements sur la vie professionnelle

L’infertilité est une maladie définie par l’incapacité à débuter une grossesse ou la nécessité d’une aide médicale pour débuter une grossesse. Cette affection fréquente touche environ 15% de la population.

Cependant, très peu de recherches se sont penchées sur les effets de la procréation médicalement assistée (PMA) et de ses traitements sur la capacité à travailler. Absences répétées et difficiles à anticiper, fatigue physique et émotionnelle, stress, culpabilité, manque d’empathie de la hiérarchie ou encore longs trajets : le parcours de procréation médicalement assistée laisse souvent peu de place à l’épanouissement professionnel et personnel.

Ce projet a pour but d’évaluer les impacts de l’infertilité et la prise de ses traitements sur la capacité à travailler chez les femmes en âge de procréer.

Que manque-t-il aujourd’hui pour mieux accompagner la difficile conciliation entre vie professionnelle et parcours de PMA ? Sur la base d’un questionnaire anonyme, l’étude FertiPRO cherche à mieux connaître la situation de ces femmes, leurs attentes et leurs besoins afin de diminuer les obstacles qu’elles rencontrent et d’adapter les prises en charge à leur vie professionnelle (téléconsultation quand c’est possible, regroupement des rendez-vous, programmation à l’avance, etc.).

Qui peut participer à cette étude ?

Femmes âgées entre 18 et 43 ans
Qui entreprennent ou ont entrepris, dans les cinq dernières années, des traitements d’infertilité (induction ovulation, fécondation in vitro, stimulation ovarienne ± insémination artificielle) pendant qu’elles avaient/ont un emploi
Qui parlent ou comprennent le français
Qui possèdent un appareil pour scanner le QR code (tablette, smartphone)

Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Ateliers de préparation à l'adoption

Module "Éthique et adoption"

14 février 2026 - 9h00 à 13h00

Les ateliers de préparation proposés par Espace A sont conçus comme des ateliers interactifs, des espaces de réflexion en groupe, sous l’éclairage d’apports théoriques et pratiques amenés par des professionnels spécialistes de la thématique de l’adoption, selon les exigences légales afin d’obtenir l’agrément nécessaire à l’adoption.

Contenu du module prérequis « Ethique et adoption »

Penser son projet dans le contexte national et international
Le cadre juridique et administratif de l’adoption (CLAH – Normes suisses)
Les acteurs de l’adoption
L’évolution et situation actuelle de l’adoption
L’éthique dans l’adoption
Les risques / précautions à prendre lors de la procédure d’adoption
Penser (élaborer) son projet d’adoption au national et à l’international

Animation : Isabelle Lammerant, juriste consultante adoption au SSI et psychologue clinicienne à Saint-Genis-Pouilly (France).

Pour plus d'information et pour vous inscrire, merci de nous contacter à l'adresse info@espace-a.org.

Écrire pour cheminer vers soi

Le parcours de deux auteures à travers leur histoire d’adoption

Échanges et table ronde autour d’une collation

17 mars 2026 - 12h30 à 14h00

Association Espace A

Deux auteures se réunissent pour partager leur expérience et nourrir la réflexion autour du chemin qui les a conduites à explorer leurs origines, à rechercher des traces de leur passé et à comprendre les circonstances de leur adoption. Bien qu’elles appartiennent à deux générations différentes et aient grandi dans des contextes historiques et sociaux distincts — l’une en Suisse, l’autre du Guatemala vers la Belgique — leurs parcours se rejoignent dans une même quête, les mêmes interrogations et le même besoin de reconstruire leur histoire. L’écriture de soi a joué un rôle central dans ce processus de recherche identitaire.

Animation et modération :

Mireille Chervaz Dramé Praticienne de recueil en histoires de vie et en recherches d’origines

Participantes à la table ronde

Catherine Jeambenoit : psychologue psychothérapeute FSP, qui accompagne les personnes en recherche de leurs origines chez Espace A
Olga Yesenia Cortez, auteure de « Identités volées, le combat des enfants déplacés» à paraître en mars 2026
Fabienne Tissot, auteure de « Chroniques d’un voyage en chrysalide » à paraître courant 2026

Lieu

Association Espace A – Chemin de la Gravière 4 – 1227 Les Acacias – Genève

Heure

12h15 ouverture des portes – 12h30-14h00 Table ronde et échanges

Petite collation offerte.

Possibilité d’acheter ou commander les livres sur place à un tarif préférentiel.

Inscription obligatoire avant le 10 mars 2026 : info@espace-a.org / Places limitées

Pour télécharger le flyer en version PDF cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Apprendre à réaliser un « Album de vie »

Une formation proposée par Espace A afin d’introduire le travail biographique pour et avec les enfants confiés en famille d’accueil

25 avril 2026 - 9h30 à 16h30

Il s’agit de rendre l’enfant acteur de son histoire de vie à travers la réalisation d’un album de vie. Ce module s’appuie sur le concept « Écris l’histoire » développé par Nathalie Chapon du Centre de recherche méditerranéen en sciences sociales CIMERSS.

Au terme de ce module les participants·es seront capables de :

Comprendre les enjeux du recueil des récits ;
Intégrer les différents acteurs ainsi que les parents dans le processus ;
Accompagner l’enfant dans la mise en mot des événements de son enfance, dans le recueil de traces de vie.

Les personnes s’occupant de la prise en charge d’enfants âgés de moins de 10 ans, placés en famille d’accueil : le.s parent.s d’accueil, l’intervenant en protection de l’enfance du service placeur, un professionnel indépendant qui accompagne l’enfant dans sa construction identitaire.

Cette formation, sous forme d’atelier interactif, s’adresse particulièrement aux familles d’accueil du canton de Genève avec possibilité d’ouvrir les inscriptions à toutes familles d’accueil intéressées (autres cantons). La présence de professionnels impliqués est également bienvenue afin de renforcer la connaissance de son histoire des enfants confiés.

Cette formation est gratuite pour les familles d'accueil domiciliées dans le canton de Genève.

Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Musée historique de Lausanne

Exposition itinérante "Placés, internés, oubliés?"

Du 31 octobre 2025 au 15 mars 2026

L’exposition met en lumière l’histoire des mesures de coercition à des fins d’assistance et des placements extrafamiliaux en Suisse. Elle relate le processus de mémoire entrepris. Elle ouvre des espaces de réflexion et offre différentes perspectives sur le sujet. Elle met l’accent sur les histoires vécues et retrace les étapes du processus politique ayant conduit à la reconnaissance des injustices subies. Elle présente le contexte historique, décrit les effets qui persistent de nos jours et invite les visiteur·euses à s’interroger: les injustices peuvent-elles être réparées? Et que pouvons-nous faire pour que l’histoire ne se répète pas? Pour plus d'information, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Cafés rencontre AGFAH

7 mars 2026 "Être là sans m'oublier. Être là pour mon enfant"

animé par Sandrine Destouches

Les samedis 7 février et 7 mars, de 10h00 à 12h00. Maison de quartier Chausse coq - Rue Julienne Piachaud 1204 Genève Pour plus d'information, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Université de Lausanne

Psychothérapie comportementale et cognitive

Master of Advanced Studies (MAS)

Inscriptions jusqu'au 9 février 2026 - Lausanne

Le Master of Advanced Studies (MAS) en psychothérapie comportementale et cognitive (TCC) s’adresse aux psychologues, psychiatres et pédopsychiatres, en formation et/ou désireux·euses d’enrichir leurs compétences psychothérapeutiques dans l’approche comportementale et cognitive. Pour les psychologues, le MAS permet l’obtention du titre postgrade fédéral en psychothérapie selon les standards de l’Office Fédéral de la Santé Publique (OFSP). Les psychiatres et pédopsychiatres y trouveront un approfondissement de la formation en psychothérapie dans l’approche cognitivo-comportementale, en synergie avec leur spécialisation FMH. Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Observatoire Latin de l'enfance et de la jeunesse

Webinaire "Participation des enfants et des jeunes en protection"

12 février 2026 - online

Ce webinaire, consacré à la participation des enfants et des jeunes en protection, permettra d’aborder, au travers de deux interventions complémentaires, à la fois l’analyse des pratiques professionnelles et l’expérience directe des jeunes concerné·es. Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Université de Fribourg

7ᵉ Journée d'étude en matière de droit de la protection de l'enfant et de l'adulte

12 février 2026 - Fribourg

Public cible : Membres et collaborateurs ainsi que collaboratrices des tribunaux, des autorités de surveillance et des autorités de protection de l’enfant et de l’adulte ainsi que des services sociaux et offices de jeunesse, psychologues et psychiatres, avocat·e·s et notaires et autres professionnel·le·s du domaine de la protection de l’enfant et de l’adulte et les services de curatelle professionnels.

Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

CPMA - Centre de fertilité - Lausanne

Groupe d'échange et rencontre pour personnes confrontées au parcours de PMA

Mardi 3 mars et samedi 21 mars 2026

Le CPMA propose un groupe de rencontre et d’échange pour les personnes qui ont vécu un parcours de désir d'enfant sans parvenir à une naissance. L’idée de ce groupe est née de rencontres faites lors de mes entretiens au sein du CPMA avec des patientes et patients qui se demandent ”Ensuite on fait comment ?” ”Comment les autres font pour faire le deuil d’une parentalité ?” ”Comment peut-on rebondir ?” ”Quand mettre des limites dans les traitements ? ” ”Comment avancer en couple quelle que soit la direction ?”. Rencontres ouvertes gratuitement aux femmes et aux hommes concernés par ce sujet. Inscription jusqu’au 18 février par mail laure.dejonckheere@cpma.ch Pour plus d'information, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

As'trame

Sensibilisation (1/2 journée) "L'enfant en deuil d'un.e proche"

10 mars 2026 - Neuchâtel (matin)

26 mars 2026 - Genève (matin)

24 avril 2026 - Fribourg (matin)

10 novembre 2026 - Lausanne (matin)

27 novembre 2026 - Sion (après-midi)

L'objectif de cette demi-journée est de sensibiliser à la thématique du deuil et à ses répercussions sur l'enfant et l'adolescent·e. Réfléchir au positionnement du/de la professionnel·le. Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Observatoire Latin de l'enfance et de la jeunesse

Journée latine : "Transitions et ruptures dans les parcours de vie"

12 mars 2026 - Lausanne

Après son lancement en août 2023, l’Observatoire latin de l’enfance et de la jeunesse (OLEJ) donne rendez-vous à ses partenaires pour sa première Journée latine de l’enfance et de la jeunesse. Cet événement sera l’occasion de présenter les premiers résultats de ses travaux, de les mettre en discussion, d’échanger sur les défis actuels et les besoins émergents, mais aussi de définir ensemble les priorités pour les années à venir. La journée se veut à la fois un espace de réflexion collective et un moment de convivialité pour l’ensemble des actrices et des acteurs du réseau latin enfance et jeunesse. Le matin, le programme mettra l’accent sur un thème central pour la période 2023-2026: les transitions et ruptures dans les parcours de vie des enfants et des jeunes. Les recherches menées autour des séparations parentales conflictuelles et du Leaving Care viendront nourrir la réflexion. Après un retour sur les activités réalisées ou en cours depuis 2023, des sessions parallèles permettront d’explorer plus en profondeur ces travaux, ainsi que d’autres études et projets liés au thème du jour. Les discussions viseront à dégager des pistes concrètes pour transformer ces résultats en recommandations utiles aux pratiques et aux politiques publiques. Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

INTEGRAS

Colloque national d'éducation sociale et de pédagogie spécialisée

17-18 mars 2026 - Berne

Délai d'inscription 16 février

Les 17 et 18 mars 2026, à Berne, un thème central sera au cœur des échanges : « Toutes les blessures ne sont pas visibles – Des compétences professionnelles pour une éducation sans violence » L’ancrage légal de l’éducation sans violence dans le Code civil suisse constitue une avancée majeure pour la protection de l’enfance. Il implique toutefois bien plus que l’abandon des châtiments corporels : il appelle à une posture professionnelle fondée sur le respect, l’attention et l’empathie – y compris face aux violences invisibles. Pour les professionnel·le·s, les questions sont essentielles : Comment identifier les violences psychiques, émotionnelles ou vécues indirectement ? Comment y répondre de manière professionnelle, responsable et applicable dans la pratique quotidienne ? Pour plus d'information cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Formation organisée par Adoptons Nous

Dispensée par Johanne Lemieux

"Attachement et traumatismes complexes :

Mieux les connaître, les détecter pour mieux intervenir"

17 et 18 mars 2026 - Neuchâtel

Cette formation s’adresse aux professionnels et autres intervenants dans le milieu des services sociaux et de la santé physique, mentale, émotionnelle et développementale. Elle intéressera aussi les intervenants du milieu scolaire ou ambulatoire, ainsi que les donneurs de soins de première ligne comme les éducateurs, les intervenants en protection de l’enfant ainsi que les parents d’accueil et d’adoption.

Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Université de Fribourg

Autorité parentale conjointe et garde alternée

19 mars 2026 - Fribourg

Ce cours analyse les problématiques liées à l’autorité parentale conjointe et la garde alternée, tout en présentant les dernières jurisprudences en la matière. Pour plus d'information, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Adoptons-nous

Conférence de Johanne Lemieux

"Adoption, racisme, préjugés et discriminations

Guide de survie pour une meilleure vie !

20 mars 2026 - Neuchâtel

Les avancés humanistes grâce aux mouvements sociaux des droits civiques et de la déclaration des droits de l’homme de la deuxième partie du vingtième siècle, nous permettaient d’avoir espoir que le racisme et la discrimination ouvertement revendiqués seraient éventuellement chose du passé. Force est de constater que ceux qui se gardaient depuis « une petite gêne » comme on dit au Québec, le font de moins en moins avec des effets délétères sur les petites, moyennes et grandes personnes adoptées, ainsi que leurs familles, amis, entourage.Comprendre le racisme, les préjugés et la discrimination, c’est d’abord et avant tout reconnaitre nos propres préjugés silencieux, nos biais inconscients avant de juger sévèrement ceux qui font beaucoup de bruit... et de mal. Car il ne s’agit pas simplement d’être antiraciste, il faut combattre ce virus activement ! Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Conférence suisse des institutions d'action sociale

Journée de Bienne 2026 : Jeunes adultes en situation de précarité

26 mars 2026 - Bienne

Le passage à la vie adulte est une période charnière, marquée par de nombreux défis tels que l'accès à la formation, l'insertion professionnelle, la gestion de ressources financières limitées et la construction d'un projet de vie autonome. Pour les jeunes adultes bénéficiant de l’aide sociale (18-25 ans), ces obstacles sont encore plus prononcés : l’accès à un logement stable et abordable, l’absence de réseau de soutien, et l’incertitude quant aux parcours scolaires, de formation ou professionnels fragilisant l’insertion sociale et économique.

Cette précarité a des effets directs sur leur santé mentale, leur estime de soi et leurs perspectives d’avenir. A l’inverse, des problèmes de santé, mentale ou physique, peuvent à leur tour avoir des répercussions sur la réussite scolaire et professionnelle des jeunes adultes. Pour plus d'informations, cliquez sur l'image ou suivez ce lien.

Parentalité

Parler aux enfants des choses difficiles de la vie - Vidéo Parler de la mort, de la maladie, d'une séparation... aux enfants est un indispensable car les mots sont comme des ponts : ils permettent à la fois de mettre de la distance avec l'événement difficile et paradoxalement de mieux l'appréhender. Quand on parle, qu'on exprime, qu'on échange, on permet à l'enfant de contenir, de mieux comprendre ce qui arrive. Par les mots, on évite également que les maux ne marquent les corps. Parler est nécessaire mais parler trop peut être préjudiciable. En effet, des catastrophes, il en arrive tous les jours mais lorsqu'elles ne concernent pas directement l'enfant, il n'est pas nécessaire de l'envahir avec ça. De la même manière, lorsqu'un adulte parle avec l'enfant d'une difficulté rencontrée, il faut toujours que cela soit dans l'intérêt de l'enfant et non de celui de l'adulte. Parler à un enfant pour se décharger, se confier sur ses propres difficultés d'adulte envahit le psychisme de l'enfant et ne l'aide pas.