news21 | septembre 2024 

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JOURNÉE D'ÉTUDE ROMANDE 

Comment allons-nous ?  

Changement climatique, perte de la biodiversité, guerres et pandémies : de tels défis influencent considérablement le bien-être de l’être humain, mais en particulier celui de la jeune génération. Comment gérer cette complexité sans surcharger l’ensemble du système scolaire ? Qu’est-ce qui aide les jeunes à éviter, voire à surmonter leur crainte de l’avenir ? Moment d’échanges et de réflexion du Réseau suisse d’écoles en santé et durables, la journée du 11 décembre 2024, à la HEP Fribourg, abordera le thème du bien-être dans sa globalité. La Dre Julia Gonzalez Holguera et le Dr. Thomas Jaccard (Centre de compétences en durabilité, UNIL) animeront la partie théorique du matin. Des exemples inspirants tirés de la pratique et dix ateliers sont proposés l'après-midi. N’hésitez pas à vous inscrire ! 

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EXEMPLE DE PRATIQUE

Une classe crée un sentier didactique en forêt

Dans cet exemple tiré de la pratique, une classe de 8H conçoit et réalise un sentier didactique dans la forêt proche de son école. Des panneaux explicatifs renseignent le public sur la faune et la flore de la forêt, les essences d’arbres présentes ainsi que sur les comportements respectueux de la forêt. A côté de chaque panneau, un jeu destiné aux enfants rend le parcours plus ludique. Les élèves se sont occupés de tout : de la recherche d’informations à la réalisation des panneaux en bois, de la conception à la réalisation des jeux associés à chaque panneau, en passant par la prise de contact avec des personnes externes et les demandes de soutien.

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ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE 

Robin des Watts - Climat  

Le concept de ce programme repose sur la devise « penser global, agir local». Il est déployé dans les cantons de Genève et de Vaud. Les élèves examinent l’impact sur le climat de nos modes de vie et de consommation, et en particulier notre consommation d’énergie émettrice de gaz à effet de serre. Ils sont ensuite invités à collaborer à un projet communal pour réduire leur empreinte écologique. En parallèle, la commune finance un projet pour soutenir cette même démarche dans une communauté à l’international. Le programme montre aux élèves qu'il est possible de consommer nos ressources de manière rationnelle et réfléchie tout en protégeant le climat, sans que cela ne représente une privation.
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ÉDUCATION21

Armin Hartmann succède à Conradin Cramer à la présidence du Conseil de fondation d’éducation21

éducation21 se réjouit de l'élection du Conseiller d'Etat Armin Hartmann, directeur de l'instruction publique et de la culture du canton de Lucerne, en tant que nouveau président de son Conseil de fondation. Susanne Hardmeier, secrétaire générale de la Conférence des directrices et directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP), a également été élue au Conseil de fondation. Nous leur souhaitons beaucoup de plaisir dans leur engagement en faveur de notre fondation et de l'EDD. Armin Hartmann succède à Conradin Cramer, Président du gouvernement du canton de Bâle-Ville, qui a présidé notre fondation pendant six ans. Nous le remercions chaleureusement pour son engagement de longue date. 
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MATURITÉ PERSONNELLE 

L’EDD dans le nouveau plan d’études cadre des écoles de maturité  

L’EDD favorise la pensée critique et en réseau, la résolution créative des problèmes, la coopération et la prise de responsabilité. Autant de compétences qui sont demandées dans les études, sur le marché du travail et en politique, mais aussi dans la participation à la vie en société. Dans le blog de la Conférence des directrices et directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP), Klara Sokol explique pourquoi l’EDD représente une partie importante du nouveau plan d’études cadre pour les écoles de maturité gymnasiale et comment éducation21 soutient les écoles dans ce domaine. 

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RESEAU D'ÉCOLES21 

Rencontre nationale des coordinatrices et coordinateurs  

Les coordinatrices et coordinateurs du Réseau d’écoles21 se sont penchés sur le présent et l'avenir du Réseau d’école21 lors de leur rencontre nationale à Berne, le 5 septembre dernier. Vingt-quatre réseaux cantonaux et régionaux conseillent et soutiennent les écoles membres dans leur démarche et contribuent grandement à l’ancrage de l'EDD et de la promotion de la santé dans les écoles. Les discussions ont mis en lumière non seulement les défis que les coordinatrices et coordinateurs doivent relever au quotidien pour répondre aux questions et besoins des écoles de leurs cantons, mais aussi les synergies qui peuvent être obtenues en rapprochant la promotion de la santé et l'EDD. 

RESSOURCES 

Sélection actuelle

  
De quoi ai-je besoin pour me sentir bien ?
Cycle 1

   
Le climat et l'alimentation durable [climat et biodiversité]
Cycle 3 et secondaire II

  
L'économie circulaire
Seccondaire II

AGENDA 

05.11.2024 - En ligne
Webinaire du réseau EDD des intervenant.e.s externes « S’inspirer d’expériences de transfert de méthodes EDD »

11-15.11.2024 - Renens
Former les apprenti.e.s à la durabilité

13.11.2024 - Sierre
Journée cantonale du Réseau valaisan d’écoles21 « Ecrans, santé & jeunesse : tissons des solutions »

29.11.2024 - Bâle
Rencontre du réseau d'Archijeunes « Play ! Découvrir la culture du bâti par le jeu »

11.12.2024 - En ligne
Journée d'étude : « Comment allons-nous ? »

Impressum

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Rédaction Ramon Martos | communication@education21.ch

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