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Focus : Ensemble contre le racisme à l'école

Comment le racisme se manifeste-t-il à l'école et que peuvent faire les enseignant.e.s, les directions d'école et l'ensemble de la communauté scolaire pour y remédier ? Ce numéro de news21 est consacré à la prévention du racisme à l'école : comment reconnaître les formes subtiles d'exclusion et les stéréotypes inconscients ? Comment réfléchir à sa propre attitude ? Et à quoi ressemble concrètement une école critique envers le racisme ?

Notre page thématique rassemble toutes les offres et informations. 

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Dossier thématique « Ensemble contre le racisme »

      

FOCUS : ENSEMBLE CONTRE LE RACISME À L'ÉCOLE

Dossier thématique « Ensemble contre le racisme »

Comment aborder le racisme à l'école d'une manière adaptée à l'âge des élèves et comment une école dans son ensemble peut-elle adopter une attitude critique face au racisme ? Le dossier thématique « Ensemble contre le racisme » vous suggère quelques pistes. Il propose des informations de fond, des liens avec l'EDD, des idées d'activités pédagogiques pour tous les niveaux ainsi que des exemples pratiques pour le développement de l’école.

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Plus qu'un simple jeu


FOCUS : ENSEMBLE CONTRE LE RACISME À L'ÉCOLE

Au-delà des bonnes intentions

Entretien avec Kétia Queen, responsable du Service Info-Racisme Fribourg chez Caritas Suisse

La prévention du racisme à l'école ? On en parle. Où se manifeste le racisme dans le quotidien scolaire – de manière ouverte, subtile ou structurelle ? Quelles sont les différentes formes de racisme ? Et quelles sont les postures que le corps enseignant et les écoles peuvent prendre ? Dans ce podcast, nous abordons ces questions posées par les enseignant.e.s, proposons quelques ressources et recommandations concrètes pour l’enseignement et montrons à quoi peut ressembler le chemin vers une école critique envers le racisme.

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« Ce n'est pas une question de perfection, mais de mouvement. »

 

3 QUESTIONS, 3 RÉPONSES 

« Ce n'est pas une question de perfection, mais de mouvement. »

Anja Nunyola Glover, sociologue et experte en racisme

Le racisme devient souvent un sujet d'actualité dans le quotidien scolaire lorsqu'un événement se produit : une remarque blessante, un conflit, un incident. Mais qu’est-ce qui change lorsque les écoles ne traitent pas le racisme uniquement comme un cas isolé, mais comme un élément du développement de l'école ? Dans ce bref entretien, la sociologue et experte en racisme Anja Nunyola Glover aborde les défis structurels dans le domaine de l’éducation, des moyens d’enseignement, des attitudes et de la responsabilité institutionnelle. Et ce que doit être la première étape vers une école critique envers le racisme. 

     

Racisme et musée : on en discute

FOCUS SUR UNE OFFRE PÉDAGOGIQUE

Racisme et musée : on en discute

Cette visite au Musée d'ethnographie de Genève ouvre un espace de discussion sur le racisme en évoquant le rôle des musées ethnographiques dans sa construction et sa diffusion. Les élèves sont invités à se questionner sur leur propre posture vis-à-vis du racisme, à réfléchir comment les « races » ont été inventées et justifiées par des institutions telles que les musées. L'exposition traite également du rôle et de la place de la Suisse dans l’histoire globale du racisme moderne. L’offre permet de réfléchir au racisme institutionnel et structurel et de mieux comprendre de quelle manière il est enraciné dans nos institutions.

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Journée d’études 2026 | Tout reste à jouer ?

 

JOURNÉE D'ÉTUDE 2026 

Tout reste à jouer ?

Le jeu en EDD : un levier pour penser et agir dans le monde

23.9.2026 | Faculté des sciences de l’éducation et de la formation de Fribourg

Le jeu est plus qu’un divertissement. Il permet d’inventer l’avenir, d’agir dans un cadre protégé et de se confronter à des questions de valeurs et à des conflits d'objectifs. Nous nous immergerons dans cet univers tout aussi ludique que sérieux et échangerons sur les conditions pour que le jeu devienne une méthode au service de l’EDD. N'hésitez pas à vous inscrire. L'inscription est gratuite, mais obligatoire.

     

      

Bienvenue au sein du Réseau d'écoles21

 

FOCUS SUR LE DÉVELOPPEMENT DE L'ÉCOLE 

Bienvenue au sein du Réseau d'écoles21 au Cycle d’orientation de Goubing et à 22 autres écoles

Le Cycle d’orientation de Goubing, à Sierre, fait partie du Réseau d’écoles21. Cet établissement du secondaire I, qui compte environ 250 élèves, s’engage à créer un climat scolaire respectueux, coopératif et propice à la santé. Dans une interview, le directeur Grégoire Clavien explique comment de bonnes relations, la médiation par les pairs et des activités communes renforcent le bien-être et impliquent activement les élèves dans la vie scolaire.

Par ailleurs, 22 nouvelles écoles ont dernièrement rejoint le Réseau d’écoles21. Bienvenue à elles !

     

      

La prévention du racisme pour une culture scolaire durable

 

FOCUS SUR LE DÉVELOPPEMENT DE L'ÉCOLE 

Fribourg a son réseau critique envers le racisme dédié à l'école

Dans le canton de Fribourg, un réseau bilingue est né d’un besoin concret des enseignant.e.s : « Vers une école sans racisme ». Il allie formation continue, échanges et collaboration institutionnelle, et montre comment soutenir les écoles dans leur cheminement vers une culture scolaire critique envers le racisme. Il répond au besoin d’approfondir les connaissances, de disposer d’outils pour le quotidien scolaire et d’échanger avec d’autres enseignant.e.s.

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Retour sur le Partage d’expériences de 2026

 
FOCUS SUR LE DÉVELOPPEMENT DE L'ÉCOLE

Retour sur le Partage d’expériences 2026 

« Promouvoir efficacement les compétences psychosociales : entre recherches récentes et pratiques »

De nouvelles approches et programmes en prévention et en promotion de la santé axés sur le développement des compétences émotionnelles, cognitives et sociales voient le jour. Mais comment s’y retrouver face au foisonnement d’offres à disposition ? Quelles sont les approches préventives prometteuses ou ayant fait la preuve de leur efficacité en milieu scolaire ? Ces questions ont été abordées lors du dernier Partage d'expériences du Réseau d'écoles 21. La conférence de Madame Sarah Vilpert a apporté les éclairages les plus récents en la matière. Puis, quatre ateliers ont permis aux participant.e.s de réfléchir et de débattre ensemble autour de nouvelles offres à implémenter dans les domaines de la prévention des addictions, de la déconstruction des stéréotypes sociaux et culturels et des relations amoureuses et sexuelles sans violence. 

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SITE WEB

Le Réseau d’écoles21 fait peau neuve sur le site web d’éducation21

Le contenu actualisé du Réseau d’écoles21 est désormais intégré directement au site web d’éducation21. Toutes les informations sont ainsi regroupées en un seul endroit, ce qui vous permet d’accéder encore plus facilement et clairement à nos offres, à nos ressources et à toutes les informations relatives au Réseau d’écoles21.
 

     

Rapport annuel 2025

A PROPOS DE NOUS 

Rapport annuel 2025

Comment favoriser une bonne cohabitation au sein de l’école et dans son environnement ? Comment éducation21 peut-elle aider les enseignant.e.s à rendre plus accessibles des thèmes complexes en classe ? Et comment l’éducation en vue d’un développement durable peut-elle favoriser le développement de l’enseignement et de l’école ? Le rapport annuel 2025 propose un aperçu des axes prioritaires, des projets et des partenariats qui ont marqué l’année écoulée.

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SÉLECTION ACTUELLE DU CATALOGUE 

Zibilla

  
Zibilla

(film)

Cycles 1 et 2

Le regard de l'autre

  
Le regard de l'autre

(ressource pédagogique)

Cycle 3 à secondaire II

Prévention du racisme pour une culture scolaire durable Cycle 1 et 2

  
Prévention du racisme pour une culture scolaire durable

(exemple de pratique)

Cycles 1 et 2

      

    

AGENDA 

WEBINAIRE | 24.06.2026 
« Mysterys » au cycle 1 – Sur les traces de l'EDD !
Chaque dernier mercredi du mois jusqu'aux vacances d'été, éducation21 vous propose un webinaire sur l'EDD. Ce dernier séminaire en ligne aborde la méthode « Mystery », qui place les élèves dans le rôle de détectives. Découvrez comment les « Mysterys » sont structurés au cycle 1 et comment ils peuvent être utilisés pour initier les jeunes élèves aux questions écologiques et sociales de manière ludique. Les exemples concrets peuvent être directement mis en œuvre en classe ou facilement adaptés à d'autres thèmes.

Inscription gratuite mais obligatoire

14-18.09.2026 - Suisse romande
Semaine d’action - L’école en plein air

15.09.2026 - Suisse
Journée de la démocratie

23.09.2026 - Fribourg
Journée d'étude « Le jeu et l'EDD »

24.09.2026 - En ligne
Échanges en ligne « Jeux de mouvement » 

      

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news21 paraît six fois par an et rend compte de l’actualité en matière d'éducation en vue d’un développement durable et de ses différentes entrées thématiques. Vous la trouvez également à cette adresse www.education21.ch/fr/newsletter.

Rédaction Ramon Martos | communication@education21.ch

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