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Focus sur la coopération : l'union fait la force  

« Ensemble, ça va mieux » : c'est par ces mots qu'éducation21 a remercié tous ses partenaires à la fin de l'année et a ainsi tourné la page du thème central de l’année 2024 « Comment allons-nous ? ». La collaboration reste toutefois pour nous essentielle : dans cette newsletter nous mettons ce thème en avant et présentons à titre d'exemple deux de nos multiples coopérations pour l'EDD. Par ailleurs, la contribution de notre directrice Klára Sokol au blog de la CDIP « Comment éducation21 renforce le système éducatif suisse » est également consacrée à ce thème. Nous vous invitons à le consulter : version originale allemande ou la version traduite en français.

Pour cette nouvelle année, la newsletter a été enrichie de nouveaux contenus et a subi un léger lifting. Nous sommes impatients de connaître votre avis et vos suggestions.

Agréable lecture !

                

      

Entre tien avec Paolo Cortinovis (RSI EDU) et Fabio Guarneri (éducation21)

      

FOCUS COOPERATION

Videos en partenariat avec RSI EDU : le développement durable en bref et en images

Comment expliquer des sujets complexes comme la valeur de l'eau ou la santé mondiale dans une vidéo de quelques minutes ? Paolo Cortinovis (RSI EDU) et Fabio Guarneri (éducation21) nous livrent leur expertise. Entretien.

ENTRETIEN

   

      

      

De la production de fromage au match de football : cinq nouvelles ressources pédagogiques avec des intervenants externes

 

FOCUS COOPERATION 

De la production de fromage au match de football : cinq nouvelles offres pédagogiques avec des intervenants externes

En collaboration avec Naturpark Beverin, UNESCO Biosphäre Entlebuch, Ökozentrum et les associations Ville-en-tête, IRAS COTIS – Dialogue en Route nous avons développé cinq nouvelles offres pédagogiques sur les thèmes de l'eau, de l'espace de vie, de la migration et de l'énergie. Elles complètent les dossiers thématiques existants et sont disponibles gratuitement dans le catalogue d'éducation21.

 

     

A

Le Réseau d’écoles21 continue de s'étendre : nouveau réseau cantonal à Schaffhouse

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BIENVENUE AU RÉSEAU D'ÉCOLES21 

Le Réseau d’écoles21 continue de s'étendre : nouveau réseau cantonal à Schaffhouse  

Le « Réseau cantonal d'écoles en santé de Schaffhouse » existe depuis le début de l'année. En tant que centre de coordination national du Réseau d’écoles21, nous nous réjouissons de soutenir et de conseiller les coordinatrices et coordinateurs schaffhousois.es ainsi que les différentes écoles membres par le biais d'échanges d'expériences, de formations continues et d'instruments pratiques.

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A

Participation et vivre ensemble : thème central de l'année

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PERSPECTIVES

Participation et vivre ensemble : thème central de l'année

Que signifie « participation » ou « vivre ensemble » dans la perspective d'une éducation en vue d’un développement durable (EDD) ? Vous trouvez une brève présentation de notre thème annuel et ce que nous avons prévu de faire à ce sujet. Nous nous réjouissons de pouvoir échanger avec vous sur ces enjeux actuels, notamment lors de la prochaine Journée d’étude 2025.

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A

3 questions, 3 réponses avec … Tanja Stern et Dre Ayuko Berchtold-Sedooka d’éducation21

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3 QUESTIONS, 3 RÉPONSES AVEC …

Tanja Stern et Dre Ayuko Berchtold-Sedooka d’éducation21

Dans cette nouvelle rubrique, nous posons chaque mois trois questions à des personnes travaillant dans le domaine de l'EDD. Les premières courageuses à se lancer sont Tanja Stern et Ayuko Berchtold-Sedooka, qui sont en charge de notre thème principale de l’année. Dans cet entretien, elles disent clairement que la participation ne peut pas être « décrétée ».

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A

Exemple de pratique « Engagé.e.s pour l’avenir »

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OFFRE PEDAGOGIQUE DU MOIS

Exemple de pratique « Engagé.e.s pour l’avenir »  

Trois projets déveoppés au Gymnase Rämibühl montrent comment mettre en pratique les principes de l'EDD. « Tant dans l’association pour la solidarité que dans la conférence sur le climat, il s'agit de penser et d'agir en réseau grâce à une collaboration interdisciplinaire. C'est aussi une préparation concrète aux exigences du monde professionnel », explique Jürg Zbinden, enseignant de l’établissement. 

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A

Evaluer les compétences EDD des élèves, oui mais comment ?

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A PROPOS DE NOUS | WEBINAIRE

Evaluer les compétences EDD des élèves, oui mais comment ?  

éducation21 organise un webinaire sur la question et sur les potentielles pistes de mise en œuvre le 12 mars 2025, de 16h à 17h30, avec la participation de Francine Pellaud, professeure à la HEP FR, et Gilles Blandenier, professeur à la HEP BEJUNE. Le concept proposé présente une approche innovante dans une optique de « soutien d’apprentissage », qui implique l’élève et autonomise l’enseignant.e. 

     

RESSOURCES 

Sélection actuelle

Zibilla

  
Zibilla

Cycles 1 à 2

Courage

  
Courage

Cycle 3 à secondaire II

      

    

AGENDA 

Projets innovants des HEP pour l’EDD : soumettez vos idées de projets
Vous travaillez dans une HEP, vous avez une idée innovante dans le domaine de l'EDD et vous cherchez un soutien professionnel et/ou financier ? Informez-vous ici sur notre offre :  
Demande à déposer d’ici le 31 mars 2025

12.03.2025 - En ligne
Webinaire : Comment évaluer les compétences EDD ?

26.03.2025 - Bienne
Colloque : Oser l'échange sur le thème de la Citoyenneté à l’école

      

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Rédaction Ramon Martos | communication@education21.ch

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