news21 | décembre 2024 

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A LA UNE 

La solidarité : un pacte social  

« Un pour tous – tous pour un » – cette devise véhiculée par la Suisse depuis le XIXe siècle traduit le principe de la solidarité dans notre société. L'action solidaire est le ciment d'une société, elle tisse une toile qui soutient tout le monde. Mais comment vivre concrètement ce principe aujourd'hui ? Le dossier thématique « La solidarité : un pacte social », qui paraît à point nommé pour la Journée internationale de la solidarité du 20 décembre, propose des éclairages et des pistes pédagogiques pour aborder à l'école ce thème aux multiples facettes.

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EXEMPLE DE PRATIQUE

Que signifie être heureux ?

Vaste question qui est peut être traitée en classe à tous les âges. Avec la méthode d’enseignement « Philosopher avec les enfants », les élèves sont amenés à réfléchir à une question philosophique et à en discuter entre eux. Ils doivent pouvoir exprimer leurs pensées et écouter les autres en toute liberté. Les remarques peuvent et doivent être prises en compte, mais elles ne doivent pas être jugées par les autres élèves. Cette méthode contribue à exercer des compétences spécifiques à l’EDD, telles que la pensée critique-constructive ou la réflexion sur ses propres valeurs et celles des autres. 

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ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE

Educ'Alpine

Envie de quitter la salle de classe pour la montagne ? Y découvrir des sports de montagne respectueux de la nature ou les dangers naturels qui nous guettent en montagne ? Les élèves se penchent sur de telles questions lors de cette semaine thématique immersive en plein air. Accompagné.e.s d'un guide, ils et elles pratiquent l'alpinisme, mangent et dorment en cabane, apprennent à profiter des Alpes et à les protéger, découvrent la flore, la faune et la région alpine. Du matériel didactique évalué par éducation21 est disponible pour préparer cette semaine thématique.

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WEBINAIRE

Evaluer les compétences EDD des élèves, oui mais comment ?

Vous êtes-vous posé la question de comment évaluer les compétences EDD ? éducation21 organise un webinaire sur la question et sur les potentielles pistes de mise en œuvre le 12 mars 2025, de 16h à 17h30, avec la participation de Francine Pellaud, professeure à la HEP FR, et Gilles Blandenier, professeur à la HEP BEJUNE. Fruit d’une collaboration entre la HEP Fribourg et éducation21, le concept « Evaluer les compétences EDD » permet de mieux appréhender cette étape essentielle de toute démarche d’enseignement-apprentissage en EDD. Il présente une approche innovante dans une optique de « soutien d’apprentissage », qui implique l’élève et autonomise l’enseignant.e.

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JOYEUSES FÊTES

Ensemble, c'est mieux : merci beaucoup !

La fin d'année approche. Nous vous remercions chaleureusement pour la collaboration agréable et fructueuse de cette année. Ensemble, nous avons pu ancrer et renforcer encore davantage l'EDD dans les écoles et les salles de classe. Nous vous souhaitons de belles fêtes et nos meilleurs vœux pour la nouvelle année !

Nos bureaux seront fermés du 20 décembre 2024 au 3 janvier 2025. Nous nous réjouissons de vous retrouver à nouveau à partir du 6 janvier 2025.

RESSOURCES 

Sélection actuelle

  
Des dilemmes éthiques pour développer l'empathie des élèves
Cycles 1 à 2

   
Been There (film)
Cycle 3 à secondaire II

  
Prospectiv Lab
Secondaire II

AGENDA 

28.01.2025 - En ligne
Soirée d’info CAS Éducation à l'environnement par la nature

12.03.2025 - En ligne
Webinaire : Comment évaluer les compétences EDD ?

Impressum

news21 paraît mensuellement et rend compte de l’actualité en Education en vue d’un développement durable et de ses différentes entrées thématiques. Vous la trouvez également à cette adresse www.education21.ch/fr/newsletter.

Rédaction Ramon Martos | communication@education21.ch

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